Seorang Guru Hendak Mengajarkan Muatan Pelajaran Sejarah

2. Bu Arni adalah koteng guru SD yang menghamba di kota Bandung, sedangkan teman kuliahnya dulu, Bu Sinta mengabdi sebagai guru di Jakarta. Setiap awal tahun les, Bu Sinta sayang menunangi tulang beragangan kurikulum yang telah dikembangkan oleh Bu Arni bagi diterapkan di sekolahnya karena Bu Sinta menyangka materi yang diajarkan sama sahaja. Sekiranya dilihat dari prinsip sosiologis-antropologis, maka: a. apakah tindakan yang dilakukan Bu Sinta telah tepat? Kemukakan alasan Saudara. b. Jika belum tepat, bagaimana yang seharusnya Bu Sinta bakal?.

3. Armando merupakan siswa inferior V di SD Kawasan Maksud Bangsa. Armando dikenal perumpamaan siswa yang pendiam dan suka menyendiri. Dia bukan mau menjawab saat ditanya maka itu suhu (Kemasan Diego) karena takut salah dan takut dimarahi jika keseleo. Kejadian tersebut membuat Pak Diego kepanikan menghadapi perilaku muridnya tersebut. Menurut Anda apa yang melatarbelakangi penyebab Armando memiliki perilaku seperti yang dijabarkan tersebut jikalau dilihat bersumber kronologi emosi dan social?

4. Laksana seorang guru yang paling kecil senior, Pak Alex terlampau disegani dan dihormati maka itu rekanrekan guru lainnya dan juga oleh siswa-siwanya. Kamu selalu mempersunting uluran tangan guru Wiyata Bhakti dan master hijau untuk membuatkan sarana pembelajaran untuknya. Tambahan pula tidak jarang kamu meminta suhu mentah untuk menggantikannya mengajar di kelas. Berdasarkan kasus tersebut; a. jelaskan kompetensi temperatur SD apa sajakah nan tidak dimiliki maka itu Selongsong Alex? b. Bagaimana hendaknya yang Pak Alex lakukan lakukan meluaskan kompetensinya? 20