Perhatikan gambar tersebut!​


Kutipan tersebut tercatat struktur fragmen…​


berdasarkan hasil uji organoleptik dari parameter warna yang dihasilkan oleh tempe kacang koro cenangkas dan kontrol yang kuning pucat aroma nan dihasi …

lkan tempe kedelai dan kontrol yaitu berbau kedelai tekstur yang dihasilkan ialah asa kepala dingin rasa yang dihasilkan tempe koro pedang dan kekuasaan yaitu agak asam dibandingkan tempe kedelai nan tidak Tuliskan istilah teknis nan terdapat dalam referensi laporan percobaan tersebut..​


Kalimat yang menggunakan pancaindra penglihatan ditunjukkan dengan nomor…a. (1),(2),dan(3)b. (1),(2),dan(4)c. (1),(4),dan(5)d. (2),(3),dan(4)​


10. Analisislah struktur referensi butir-butir percobaan berikut ini. Saos adalah alamat pelengkap yang digunakan sebagai tambahan alias untuk mempersedap Membubuhi cap …

ampi Meski secara umum saos yang ada sudah didaftarkan di Kementerian Kesehatan, tetapi diperkirakan ada be jenis saos yang patut diwaspadai komposisi alamat pembuatannya. Sesuatu yang paling harus diwaspadai a zat warna de penambahan zat aditif seperti mana pewarna. Untuk itu diperlukan percobaan bakal mengenali menunggangi kromatografi daluang. Adapun alat yang dibutuhkan untuk berbuat percobaan ini, yaitu kaca kaca, gunting, sendok kertas kromatografi, dan potlot. Bahan nan harus disiapkan adalah saus jajanan, air, dan garam. Langkah-lang melakukan percobaan, yakni misal berikut. 1. Air panas kuku dimasukkan ke dalam gelas, kemudian dicampur dengan garam secukupnya dan diaduk Air hangat nan bercampur dengan garam didiamkan sampai dingin. 2. 3. Jeluang kromatografi digunting, kemudian digaris dengan pensil. Sehabis itu, berilah setitik saus kudapan di tengah-tengah jeluang sejajar dengan garis pensil. 4. 5. Kemudian, selepas air yang beraduk garam adem, jeluang kromatografi yang ditetesi saus kudapan terse dimasukkan ke dalam air dengan batas garis di atas air (garis tidak terkena air). Saos jajanan nan diteliti terpandang laju warnanya ikut bergeser bersamaan dengan air yang terserap p kertas kromatografi. Warnanya terserap sangat meningkat ke atas, maka bualan tersebut tergolong dalam saus mengandung zat aditif, sebagai halnya bahan pengawet, pewarna, penguat rasa (monosodium glutamat), dan sebagainya. Pe Inferensi yang dapat diambil semenjak percobaan ini bahwa isapan jempol jajanan banyak ditambahkan zat aditif, sepen bahan pengawet, cat, penguat rasa (monosodium glutamat), dan tidak sbagainya. Alasan itulah nan menembakkan h hal yang tidak diinginkan, seperti sulit mencerna rahim yang masuk sehingga pencernaannya akan terhamba Jika awak sudah sulit untuk beruntung asupan gizi, maka jangan heran jikalau urut-urutan otaknya juga lambat.Bantu PLEASEEEE​


Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Soal : Contoh referensi siaran hasil observasi beserta strukrurnya !! Tolong Bantu Jawab Kaka Terima hadiah 🙂 …

Mapel : B. indonesia Kelas bawah : X ( 10 )​


buatlha berita tulisan pendek singkat dan jelas 1 gugus kalimat aja sudah cukup kelas bawah 8 bahasa indonesia


Evaluasitolong bantu yg pintar 50 point​


Tolong di bantu dong, please… Buat satu cak bertanya menggunakan unsur Bagaimana berusul pustaka diatas, lalu tuliskan jawaban dari pertanyaan tersebut! ​


1. Perbedaan yang ada dalam masyarakat akan terpandang indah jika dilandasi oleh …. a. faktor keturunan b. persatuan dan kesatuan c. faktor pendidikan …

d. Ketuhanan Nan Maha Esa 2. Sikap nan harus dikembangkan untuk me- wujudkan persatuan dalam keberagaman yakni….. a. ondok semua perbedaan yang ada b. memandang invalid suku dan budaya lain c. menganggap kaki dan budaya sendiri yang paling kecil baik d. mengamini keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa 3. Berikut ini paradigma-contoh perilaku yang mencerminkan pujian terhadap per- bedaan budaya, kecuali …. a. bermain bersama imbangan yang bersumber dari suku bukan b. tidak mengganggu manusia yang sedang beribadah c. bermain doang dengan pasangan dari gagu- arga kaya d. membiasakan bersama kendatipun berbeda agama 4. Persatuan dan wahdah dalam masyarakat Indonesia berarti …. a. merembukkan sesuatu alias fragmen yang sama b. meragamkan episode nan berbeda c. membuat berbeda sesuatu yang sama d. mewujudkan berbeda sesuatu yang ber- selisih Bahasa Indonesia 1. Gagasan pokok sering disebut …. a. ide b. pangkal kata C. gagasan utama d. gagasan partisan 2. Perhatikan gugus kalimat berikut! Nina sangat membidas kein- dahan taman bunganya. Saban hari Nina rajin dan teliti menyirami tiap pohon. Bunga yang telah layu dipotong dengan gunting tanaman. Daun nan gersang di- ambil dan dibuang ke panggung sampah. Tidak heran jika taman bunga Nina gelojoh terlihat indah, rapi, dan terawat. Berlandaskan paragraf di atas, pendirian Nina menjaga keindahan taman bunganya suka-suka- lah sebagai berikut, kecuali …. a. Nina rutin menyiram pohon bunganya b. Tumbuhan yang sudah lalu layu dipotong de- ngan gunting tumbuhan c. Daun yang kering ditanam kembali d. Daun yang kering dibuang ke tempat sampah 3. Bacalah paragraf berikut! Spesies budaya bangsa Indone- sia menciptakan menjadikan negara ini menjadi negara nan banyak sekali kesenian negeri, con- tohnya seperti tarian daerah, pertunjukan daerah, kondominium aturan kewedanan, senjata wilayah dan alat musik daerah. Setiap kawasan mem- punyai ciri khas tunggal dalam setiap kese- niannya. Justru di setiap daerah tidak sedi- kit nan mempunyai beberapa kesenian dae- rah sekaligus. Kesenian-kesenian daerah tersebut masih terjaga hingga sekarang. Gagasan pokok alinea di atas adalah a. Keberagaman budaya nasion Indone- sia membuat negara ini menjadi negara nan banyak sekali kesenian daerahnya. b. Setiap daerah mempunyai ciri eksklusif distingtif intern setiap keseniannya. c. Setiap negeri lain sedikit yang mem- punyai sejumlah kesenian provinsi. d. Kesenian-kesenian negeri masih ter- jaga hingga sekarang. 4. Berikut pernyataan yang tepat adalah …. a. Dalam sebuah paragraf ada sejumlah gagasan rahasia b. Dalam sebuah paragraf belalah semata-mata ada satu gagasan pencahaya c. Dalam sebuah alinea ada satu gagas- Lowoltan pokok dan sejumlah gagasan pen- jelas d. Dalam sebuah paragraf terdapat bebe- rapa gagasan pokok dan gagasan pena- 160 jelas Ilmu hitung 1. Berikut ini bukan bangun segi banyak ada- lah …. a. b. Dysbe C. 1 d. 2. Perhatikan gambar berikut! 2 10 3.​


1. Gagasan kiat sering disebut…. a. ide b. pokok ura-ura C. gagasan terdahulu d. gagasan suporter​




banner

×